Aula Aberta, 21 de Outubro às 18h: Estudos de Caso e Avaliação: uma reflexão a partir do campo das políticas urbanas e de habitação

Estudos de Caso e Avaliação: uma reflexão a partir do campo das políticas urbanas e de habitação

Resumo

O objetivo da aula é a partilha de experiências de investigação académica no campo das políticas urbanas e de habitação. A apresentação estrutura-se em quatro partes: a reflexão sobre a importância da teoria para o avanço do conhecimento científico; dos estudos de caso para o teste das teorias; da identificação dos temas emergentes no atual contexto das políticas europeias (Next Generation EU) e da análise comparada internacional para estimular a aprendizagem.

Nota biográfica

Sónia Alves é investigadora auxiliar no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa e investigadora convidada no BUILD – Department of the Built Environment da Aalborg University. Ao longo da última década participou em vários projetos de investigação na área da geografia social, sociologia urbana, políticas urbanas e de planeamento urbano. Nos últimos anos tem investigado o modo como as políticas de planeamento urbano podem contribuir para alcançar os objetivos das políticas de habitação, nomeadamente os da promoção de habitação acessível às famílias de rendimentos médios e baixos e para contrariar tendências de segregação e desigualdade socio-espacial. Mais informações em https://orcid.org/0000-0003-1231-8588

O Seminário convida investigadores e arquitetos de instituições de ensino ou unidades de investigação exteriores a fazerem apresentações nos seguintes tópicos:

  1. Trabalho de Mestrado e Prática Posterior de Investigação
  2. Inquietação: Interação da Teoria com a Prática da Arquitetura

As sessões apresentam experiências de transição do percurso académico para a atividade profissional, convocando participantes e alunos a uma reflexão sobre o modo como a experiência do trabalho de dissertação pode ser determinante na atividade profissional, na prática da arquitetura e na pesquisa de suporte dessa mesma prática. É possível compatibilizar no início de carreira os domínios da prática, teoria e crítica com investigação operativa?

O que investigadores e arquitetos podem trazer para o debate académico? Como veem a atividade de investigação e o suporte da sua própria criação arquitetónica e de criações referenciais? A arquitetura desperta interesse noutras áreas científicas? Os jovens arquitetos desenham escrevendo e escrevem desenhando? Qual a importância do conhecimento da História? De que modo os seus métodos e instrumentos são determinantes para atingir objetivos e obter soluções? De que modo o suporte dessa mesma prática reflete inquietações?

O seminário tem como objetivos principais fornecer aos alunos conteúdos e matérias de estímulo à concretização do Projeto de Dissertação (Plano de Trabalhos) e suscitar uma reflexão acerca dos campos da pesquisa arquitetónica, convidando profissionais a contribuírem para que os alunos reflitam sobre a transição do percurso académico para a atividade profissional, visando desenvolver competências de autonomia para a organização do seu conhecimento e a aptidão para distinguir não apenas os domínios fundamentais da arquitetura – prática, crítica, teoria, história – bem como as articulações e inter-relações que entre eles se estabelecem e a contactarem com investigadores de outras áreas científicas.

Laboratório de Investigação – Seminários, 5º ano, Curso de Mestrado Integrado, 2021/2022

Docentes: Prof. Francisco Portugal e Gomes, Prof. Bernardo Vaz Pinto

DAU – Departamento de Arquitetura e Urbanismo, ICATI

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa.