Influência dos Elementos Arquitectónicos na Problemática dos Jardins-de-Infância
Orientador
Professor Doutor Luís Filipe Pires da Conceição
Co-orientador
Faculdade/Departamento
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Departamento de Arquitectura
Obtenção de Grau
Mestre em Arquitectura
Data
2009
Resumo
Este trabalho procura criar directrizes arquitectónicas para o estudo da creche e infantário (jardim-de-infância), tornando esses espaços adequados à criança nas várias etapas do seu desenvolvimento. O espaço físico da creche é lugar de vivências e cenário de convivência dos seus intervenientes (crianças, profissionais e famílias), cabendo ao Arquitecto orientações para o organizar.
Palavras-chave
Arquitectura; Jardim-de Infância; Directrizes de Projecto; Acessibilidades
Índice
1. Capítulo – Abordagem à Educação Infantil
2. Capítulo – Antropometria Infantil na Actualidade
3. Capítulo – Legislação
4. Capítulo – Estatística em Lisboa
5. Capítulo – Estudos sobre Creches e Infantários
6. Capítulo – Exemplos de Jardins-de Infância
7. Capítulo – Materiais adequados para Creches e Infantários (Jardins-de Infância)
8. Capítulo – preocupações Ambientais
9. Capítulo – Projecto Base para Creches e Infantários (Jardins-de Infância)
Professor Doutor António José Marques Vieira de Santa Rita
Co-orientador
Faculdade/Departamento
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Departamento de Arquitectura
Obtenção de Grau
Mestre em Arquitectura
Data
2013
Resumo
Pretende-se com este trabalho, face à escassez de informação compilada e disponível sobre as diversas fases da coordenação de segurança em obra, esclarecer o significado da coordenação de segurança em fase de Projecto e demonstrar as complexidades e constrangimentos com que os profissionais têm que lidar no exercício da sua actividade.
Palavras-chave
Construção Civil; Prevenção de Segurança e Saúde; Opções Arquitectónicas; Plano de Segurança e Saúde
Índice
Introdução
Capítulo 1 – Apresentação do Tema
Capítulo 2 – Integração das Fases da Coordenação
Capítulo 3 – Empreendimentos
Capítulo 4 – Projecto
Capítulo 5 – Obras
Capítulo 6 – Metodologia para a Planificação da Segurança e Saúde no Trabalho
A Maquete enquanto modelo de concepção em projecto
Orientador
Professor Doutor João Manuel Barbosa Meneses de Sequeira
Co-orientador
Faculdade/Departamento
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias / Departamento de Arquitectura
Obtenção de Grau
Mestre em Arquitectura
Data
2014
Resumo
O desenvolvimento desta dissertação tem como base a maquete enquanto sistema empírico-metodológico na concepção arquitectónica. A maquete assume um papel muito importante para o desenvolvimento e prática de projecto.
Estudo Tipológico e Conceptual de uma Creche e Jardim de Infância para o Bairro da Cova da Moura
Orientador
Professor Doutor Vasco Maria Tavela De Sousa Santos Pinheiro
Co-orientador
Faculdade/Departamento
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Arquitectura, Urbanismo, Geografia e Artes Plásticas
Obtenção de Grau
Mestre em Arquitectura
Data
2012
Resumo
Esta tese tem como objectivo contribuir para a construção de uma Creche e Jardim de Infância num bairro social de modo a minimizar a realidade actual, bem como a problemática nos “Bairros Sociais”. O Trabalho iniciou-se com uma análise à origem do Bairro da Cova da Moura, ao seu desenvolvimento e, posteriormente aos seus habitantes a fim de, compreender as suas características e vivências.
Palavras-chave
Educação Pré-Escolar; Creches; Jardins de Infância; Infantário; Centros Escolares
Índice
Agradecimentos
Resumo – Abstract
Abreviaturas e Símbolos
Índice de Quadros
Introdução
Parte I- O Bairro da Cova da Moura
Capítulo 1- Enquadramento Histórico e Urbano
Capítulo 2- Caracterização Sócio-Económica
Parte II- Creche e Jardim de Infância
Capítulo 3- Evolução Histórica da Creche e Jardins de Infância como Tipologia Arquitectónica
Capítulo 4- Estudo de Casos
Capítulo 5- Considerações sobre Arquitectura da Creche e Jardins de Infância
Parte III- Projecto de Arquitectura
Capítulo 6- Justificação do Equipamento para o Bairro da Cova da Moura
Capítulo 7- Apresentação do Modelo Conceptual do Equipamento Proposto
Escola de Comunicação, Arquitectura, Artes e Tecnologias da Informação
Obtenção de Grau
Mestre em Arquitectura
Data
2012
Resumo
A dissertação assenta na criação de espaços distintos e interligados proporcionando esquemas de vivência autónomos e diferenciados, bem como diversas tipologias, sendo estas organizadas de forma a que a sua funcionalidade esteja associada a privacidade, de modo a garantir a qualidade de vida dos utentes.
